Prefettura di Rimini

Il 22 novembre 2006 il Presidente di FIABA Giuseppe Trieste, è intervenuto nella sede della Prefettura a Rimini nella Conferenza dei Servizi inserita nell'ampio progetto di abbattimento delle barriere architettoniche portato avanti dal Comune. Alla Conferenza, presieduta dal Prefetto Domenico Mannino, hanno partecipato i rappresentanti della Provincia, della AUSL, dei Vigili del Fuoco, dell’Ufficio scolastico provinciale, nonché degli Ordini professionali degli ingegneri, architetti e geometri. Il Prefetto, nell’aprire la conferenza, ha fatto presente che l'iniziativa intende unire tutti i soggetti istituzionali e coloro che operano con la realtà della disabilità per monitorare la situazione locale, definire le priorità d’azione per il superamento delle barriere architettoniche ancora esistenti, programmare interventi. Il Presidente di FIABA ha evidenziato l’importanza di iniziative che intendano coinvolgere sinergicamente più livelli istituzionali, insieme con le rappresentanze della categoria dei disabili, in progetti volti a migliorare la fruibilità e vivibilità degli spazi pubblici e privati. In particolare, ha sottolineato come oltre alle barriere architettoniche, occorra abbattere barriere culturali, in base a cui i disabili sono visti come cittadini “diversi”, per i quali debbano valere, sia pur a tutela dei loro diritti, delle regole diverse. Ciò a cui bisogna puntare, invece, sono città in cui non vi siano spazi riservati agli invalidi, bensì spazi accessibili a tutti i cittadini, quelli pienamente abili e quelli con diversi tipi di disabilità. Tra gli Enti Locali, l’Assessore Taddei del Comune di Rimini ha illustrato come il Comune, presso il quale è istituita una apposita Commissione per l’abbattimento delle barriere architettoniche, sta proseguendo nel programma volto alla progressiva eliminazione delle barriere negli spazi pubblici e a favorire la fruibilità degli stessi spazi e una migliore qualità della vita per la cittadinanza. Nel mondo della scuola, molto importante, sotto il profilo culturale, è l’attenzione del corpo docente per la sensibilizzazione degli alunni al fine di percepire la diversità delle disabilità come patrimonio da condividere, elemento, quest’ultimo, fondamentale per evitare fenomeni di esclusione o di ghettizzazione. Gli ordini professionali degli ingegneri, architetti e geometri hanno evidenziato l’attenzione da loro riservata allo sviluppo di una sensibilità professionale per le problematiche progettuali connesse al tema della fruibilità universale degli spazi.